BPJEPS  Parachutisme - diplôme de niveau 4 

POSITIONNEMENT

Une fois sélectionné(e) en formation, le coordonnateur va établir un plan individuel de formation. Il s'agit du positionnement. Des dispenses de certaines UC du BPJEPS Parachutisme sont possibles selon vos diplômes :

 p 16 - annexe VI de l'arrêté du 27 février 2017

Selon vos expériences, vos compétences, vos diplômes n’accordant pas de dispenses, le positionnement définira si vous devez suivre la formation dans son intégralité (parcours complet), ou si vous bénéficierez d'allègements ou d'heures de renforcement.

Si vous le souhaitez, vous pouvez vous inscrire pour tout ou partie des 4 UC du BP JEPS parachutisme.
Vous pouvez obtenir ce diplôme, ou certaines UC par voie de VAE.

Enfin, le coordonnateur peut également vous proposer de passer le diplôme sur 2 ans de formation.

Dates du positionnement : 6 et 7 octobre 2021

Forme du positionnement : sur dossier et entretien

MODALITÉS CERTIFICATIVES

La formation BPJEPS parachutisme est articulée autour de 4 UC :

UC1 : être capable de concevoir un projet d’action;
UC2 : être capable de coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action

Epreuve certificative UC 1- 2 : entretien d’une durée de 40 minutes au maximum dont une présentation orale par le(la) candidat(e) d’une durée de 20 minutes au maximum permettant de vérifier l’acquisition des compétences.
Cette situation d’évaluation certificative permet l’évaluation distincte des unités capitalisables transversales UC1 et UC2.

97,5% de réussite sur la session précédente en UC1.
94,5% de réussite sur la session précédente en UC2.

UC3 : conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ du parachutisme ;
Elles se déroulent sur une journée maximum lors d’une séance en face à face pédagogique au
sein d’une école de parachutisme.

Épreuve certificative de l’UC3 : 
Conduite d’une séance qui se décompose :
1. En une mise en situation professionnelle, de conduite d’une séance destinée à des élèves débutants ou en progression.
2. En un entretien avec les évaluateurs qui fait suite à la mise en situation professionnelle
Cet entretien d’une durée de 30 minutes maximum permet de faire le bilan de la séance et d’expliciter les choix du candidat, d’une part sur son organisation et d’autre part sur sa mise en œuvre
pratique.

97.5% de réussite sur la session précédente.

UC4 A : mobiliser les techniques de la mention parachutisme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage dans l’option traditionnelle (A) ;  dans l’option progression accompagnée en chute (B) ;  dans l’option tandem (C).

Épreuve certificative de l’UC4 : par options méthode traditionnelle, progression accompagnée en chute, saut en tandem
Elle se décompose :
1. En une mise en situation professionnelle de conduite d’une séance d’apprentissage en utilisant les techniques de l’option (méthode traditionnelle, progression accompagnée en chute, saut en tandem) pour mettre en œuvre une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage.
2. En un entretien avec les évaluateurs. Cet entretien d’une durée de 30 minutes maximum porte principalement sur la justification de ses choix techniques et pédagogiques et en une évaluation de ses compétences techniques directement liées à la sécurité dans l’option.

100% de réussite sur la session précédente en option A.
91% de réussite sur la session précédente en option B.
92,5% de réussite sur la session précédente en option C.

Tout savoir sur les modalités certificatives et les grilles de certification
p 7 annexe II et III de l'arrêté du 27 février 2017

MODALITÉS DE FORMATION

La formation BPJEPS parachutisme est une formation en alternance :

- 596 h à réaliser en centre
- 245 h à réaliser en structure d'alternance

pour une formation complète sans allègement dans les 3 options A/B/C

Les heures centres sont réparties comme suit :
UC1-2 : (49  h de formation en UC1-2) encadrer tout public dans tout lieu et toute structure ; mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure ;
UC3 : (133  h de formation en option A et C)  conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ du parachutisme
UC3 : (168  h de formation en option B)  conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ du parachutisme
UC4 : (105  h de formation en option A)  mobiliser les techniques de la mention parachutisme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage dans l’option traditionnelle (A) ; 
UC4 : (133  h de formation en option B et C)  mobiliser les techniques de la mention parachutisme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage dans l’option progression accompagnée en chute (B) ;  dans l’option tandem (C).

RUBAN PÉDAGOGIQUE

Téléchargez le ruban pédagogique prévisionnel   - année 2022

Dès le début de la formation vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

LIEUX DE FORMATION

Écoles de Parachutisme agréées FFP

 Pôle France Parachutisme  

 CREPS Provence Alpes Côte d'Azur, site d'Aix-en-Provence

PARTENAIRE

Fédération française de parachutisme

RÉSULTATS DE LA SESSION PRÉCÉDENTE

Nombre d'inscrits aux tests de sélection : 50

Nombre de sélectionnés : 40
Nombre de stagiaires en début de formation : 36
Nombre de stagiaires présentés aux certifications : 36
Taux de réussite aux certifications : 95,5 %
Taux d'insertion professionnelle : 100% à N+1


8,5% de femmes dans la promotion précédente pour 91,5% d'hommes.

Rapport hommes/femmes dans le métier - chiffres 2019
Pratiquants : F 34% / H 66%
Moniteurs Pro : F 9% / H 91%
En formation : F 12% / H 88%